本学期学校安排了篮球课兴趣班，从山下请专业的篮球教练来给上课，每周一次课，一次1.5小时。
大宝二年级，报名了篮球班。二宝幼儿园中班，最初也报名了篮球班，还有上学期就学了的轮滑班，但是后来学校不允许一个孩子报两个，跟孩子商量后，给二宝保留了轮滑班，因为5岁的他，跟着一群以15岁为主的大孩子练篮球，几乎跟不上，就连篮球框都够不到。
大宝上学期也学了轮滑班，当然在这之前曾经学过一个暑假，算是有基础的。其实本学期最开始也给大宝报了两个，由于相同原因，大宝只能学一个，大宝非常喜欢打篮球，表现出了极大的热情，这个热情度至少是轮滑的好几倍，最后只能保留了篮球班。
我自己确实对篮球不擅长，过去几乎不打篮球，对篮球了解也很少，很多人都说我白瞎了一米八的身高，自从去年末重新做回教学岗位后，“屁股决定脑袋”，加上我带的都是15岁左右的大孩子，我对篮球开始有了一见钟情的感觉。
篮球是“三大球”之一，是一项世界性的运动，在打篮球时，运动量是足够的，走、跑、跳、投，体能消耗比较大，对身体的锻炼强度也够。
同时，篮球运动对场地和环境要求比较宽松，只要有一块水泥地、有一个篮球框就能玩儿，甚至，再简陋一点，没篮球框也能打篮球，最差状况练习拍球、运球嘛，即便是刮风的时候，也能打篮球，甚至下雨也能打，跟其他一些对场地、设备、天气等条件要求较高的运动项目不一样，篮球室内、室外都能打，即便你在家里地下室一间不大的房间里也能打。
更重要的是，篮球是一项团队运动，将同时具备竞争属性和合作属性！篮球的竞争属性，要求每一个球员都具有较强的个人能力，这需要自我提升、自我锻造；篮球的合作属性，要求团队成员之间要团结协作，“虽然一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远”，团结就是力量，人心齐泰山移，在遵守规则的情况下，以不屈的精神、强大的意志、不懈的努力、不放弃的信念，以达成终极目标，这样也塑造了孩子们的规则意识和坚韧品质。
这件事，先不说做成的那一刻，就这样想一想都觉得很酷。
所以，在我和大宝的影响下，二宝也对篮球报以很大的热情。但是，球场上的篮球框他一个也够不到。
所以，我就给他买了一个可移动的篮球框。之前在山下时买过一次，在小区里用了几次，由于那会儿我对篮球的认知还未到今天的程度，加上周围环境也不一样，现在有更浓厚的篮球氛围，这次，在篮球面前，二宝将不再是小不点，而是小巨人！
前几日快递到了，第一晚二宝舍不得用，直接拿回家“收藏”起来了，差点就搂着睡觉了，第三天做通了思想工作，我就简易地给临时装了一下，这已经极大地促进了二宝的篮球积极性，是篮球基因觉醒论的那种感觉，只要一下课，二宝就在篮球框那里，球框大概1.5米高，他很轻松就能投进球，他极其有成就感！
今天重新给正式安装了一下，我带着大宝、二宝一起用木工锯锯了木头，用作篮球框绑在大篮球架支撑臂上的“垫子”，当重新绑好后，篮球框更结实了，二宝是可以做扣篮动作的，当然，大宝也可以提前成为灌篮高手了！
独乐乐不如众乐乐，新的篮球框也引来很多小朋友的围观，人多热闹，孩子们一起玩儿起来吧！“文明起精神，野蛮其体肤”，希望孩子们都能成为一个读书高手和运动高手，文武兼备，文韬武略！
