陕州中学大胆创新，把德育课搬到室外，寓德育于游戏
高中生德育课怎样进行才能既有趣又有效呢？高一年级大胆创新，把德育课搬到室外，寓德育于游戏！
近日，高一（15）班进行了一节室外德育课——竞争、合作与成长。德育课由张凡老师主导，王翠萍老师协助完成，年级主任韩鹏和班主任张丽深入学生中间，一同参与。
德育课分为三部分，课前热身、主体游戏和课后反思总结。
课前热身首先由两位老师分别宣讲了参与规则和注意事项，接着进行了热身活动——《凑数字》，旨在让学生主动参与，深度体验的同时，身心放松，迅速进入状态。
主体游戏由《蜈蚣赛跑》和《蜈蚣翻身》组成，目的在于训练学生身体的灵活性、柔韧性和协调性，让学生在游戏中体验竞争与合作带来的挑战与快乐，在游戏中体验双赢。一边张凡老师讲清楚要求，一边分组后的同学们已经迫不及待在尝试。最开始的自由活动时，两组队员手臂松弛，一不小心还会被绊一跤，队伍有些散乱不齐。队员们一起给自己的队伍取名字，讨论比赛策略。比赛时，队员们总结失误，纷纷调整节奏，配合队员步伐，顺利完成比赛。游戏结束，两组队伍分别总结各自的比赛情况，一致认为比赛很刺激，团结协作很重要。团队中每一个人都很重要，都不能掉链子。
课后反思总结部分，首先由游戏时的两个小组长分别总结课堂中的体验和收获，同学们一致认为，这样的课堂很刺激，很享受，很开心，很受益。之后由张凡和王翠萍老师分别总结，如何做到全身心投入，如何在参与中拿到珍贵的体验，如何建立竞争和合作的关系等，告诫同学们，有比赛就会有输赢。所以，面对比赛，面对竞争，我们不要惧怕，尝试享受竞争的过程，在错误中学习成长。
本学期的第一次德育课，12个班级的德育内容几乎都不相同，两位老师在教学中不断发现问题，及时调整，目的在于让学生深入其中，深刻体会，深有感悟。这样的德育课，深受学生们的欢迎。老师们也在不断地总结、学习和成长。
“立德树人，德育为先。”高一年级把德育工作作为年级教育教学工作的重要内容，在上学期开设心理学课程和艺术鉴赏课程的经验基础上，大胆探索，创新方法，通过室外小组活动，引导学生深入参与、体验和感悟，在游戏中提高认识，修正行为，快乐成长。（供稿/马玉泉 摄影/田云山 编辑/宋枫）
